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철학&독서/철학

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교육학 영역별 대표 용어 정리(3) 교육학 영역별 대표 용어 정리(3) 제7장 생활지도 및 상담 • 수용, 공감적 이해, 일치 : 로저스의 인간중심 상담이론에 의하면 상담자가 제공하는 세 가지 태도, 조건, 즉 수용, 공감적 이해, 일치는 특히 상담 초기에 효율적인 상담관계를 형성하는 데 큰 도움이 됨. 수용은 내담자를 한 인간으로 존중하며, 그의 감정, 사고, 행동을 평가하거나 판단하지 않고 있는 그대로 받아들이는 것을 의미하고, 공감적 이해는 상담과정에서 드러나는 내담자의 경험과 감정을 상담자가 정확하게 읽어 내어 이해하는 것을 말하며, 일치는 상담자가 자신의 내부에서 경험하는 것에 대해 정확하게 인식하고 이를 일치되게 잘 표현하는 것을 의미함 • REBT : 인간의 정서적 · 행동적 장애는 비합리적 · 비현실적 • 자기 파괴적인 인지..
교육학 영역별 대표 용어 정리(2) 교육학 영역별 대표 용어 정리(2) 제4장 교육과정 • 교육의 과정 : 바람직한 인간형성을 추구하는 하나의 의도적 활동으로서의 교육이 이루어지는 전체적인 과정과 단계 • 교육의 4단계 : 교육의 과정을 나타내는 4단계는 ① 교육목적 설정의 단계, 교육내용의 선정과 조직의 단계 ③ 교수-학습의 단계, ④ 교육평가의 단계로 이루어짐 • 교육목적과 교육목표 : 교육이 이루어지기 위해서는 일차적으로 교육활동을 통해 실현되기를 바라는 목적이나 목표가 설정되어야 함. 교육목적은 추상적 · 포괄적이며 장기간에 걸쳐 추구되는 질적인 것인 반면, 교육목표는 보다 구체적 · 특수적이며 단기간에 걸쳐 실현되는 양적 목표로 진술됨 • 교과중심 교육과정 : 교육과정을 '교육과정' 또는 '교수요목'으로 보는 관점으로, 세계의 영..
교육학 영역별 대표 용어 정리(1) 교육학 영역별 대표 용어 정리 제1장 교육의 이해 ● 교육적 존재 : 인간을 교육적 존재라고 하는 까닭은 인간은 후천적으로 주어지는 교육적 경험을 통해 인간으로서의 능력과 가능성을 발휘하고 실현해 나가기 때문 ● 사회화 : 사회가 제시하는 기존의 문화나 가치체계를 개인이 내면화 과정을 통해서 수용하고 그에 적응해 나가는 과정 ● 교육의 개념적 요소 : 교육의 개념 속에 논리적으로 내포되어 있는 요소, 피터스는 규범적 요소, 인지적 요소, 과정적 요소를 들고 있음 ● 성향 : 인간의 행동을 가능케 하는 내적 조건, 신념, 가치관, 지식, 성격, 태도 등 인간의 제반 특성 ● 교육과 훈련 : 지ㆍ정 ㆍ 의 ㆍ 체 등 인간의 전인적 특성의 형성을 추구하는 것이 교육인 반면, 부분적인 지식이나 특정한 능력과 기..

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