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교육학 영역별 대표 용어 정리(3) 교육학 영역별 대표 용어 정리(3) 제7장 생활지도 및 상담 • 수용, 공감적 이해, 일치 : 로저스의 인간중심 상담이론에 의하면 상담자가 제공하는 세 가지 태도, 조건, 즉 수용, 공감적 이해, 일치는 특히 상담 초기에 효율적인 상담관계를 형성하는 데 큰 도움이 됨. 수용은 내담자를 한 인간으로 존중하며, 그의 감정, 사고, 행동을 평가하거나 판단하지 않고 있는 그대로 받아들이는 것을 의미하고, 공감적 이해는 상담과정에서 드러나는 내담자의 경험과 감정을 상담자가 정확하게 읽어 내어 이해하는 것을 말하며, 일치는 상담자가 자신의 내부에서 경험하는 것에 대해 정확하게 인식하고 이를 일치되게 잘 표현하는 것을 의미함 • REBT : 인간의 정서적 · 행동적 장애는 비합리적 · 비현실적 • 자기 파괴적인 인지..
교육학 영역별 대표 용어 정리(2) 교육학 영역별 대표 용어 정리(2) 제4장 교육과정 • 교육의 과정 : 바람직한 인간형성을 추구하는 하나의 의도적 활동으로서의 교육이 이루어지는 전체적인 과정과 단계 • 교육의 4단계 : 교육의 과정을 나타내는 4단계는 ① 교육목적 설정의 단계, 교육내용의 선정과 조직의 단계 ③ 교수-학습의 단계, ④ 교육평가의 단계로 이루어짐 • 교육목적과 교육목표 : 교육이 이루어지기 위해서는 일차적으로 교육활동을 통해 실현되기를 바라는 목적이나 목표가 설정되어야 함. 교육목적은 추상적 · 포괄적이며 장기간에 걸쳐 추구되는 질적인 것인 반면, 교육목표는 보다 구체적 · 특수적이며 단기간에 걸쳐 실현되는 양적 목표로 진술됨 • 교과중심 교육과정 : 교육과정을 '교육과정' 또는 '교수요목'으로 보는 관점으로, 세계의 영..
교육학 영역별 대표 용어 정리(1) 교육학 영역별 대표 용어 정리 제1장 교육의 이해 ● 교육적 존재 : 인간을 교육적 존재라고 하는 까닭은 인간은 후천적으로 주어지는 교육적 경험을 통해 인간으로서의 능력과 가능성을 발휘하고 실현해 나가기 때문 ● 사회화 : 사회가 제시하는 기존의 문화나 가치체계를 개인이 내면화 과정을 통해서 수용하고 그에 적응해 나가는 과정 ● 교육의 개념적 요소 : 교육의 개념 속에 논리적으로 내포되어 있는 요소, 피터스는 규범적 요소, 인지적 요소, 과정적 요소를 들고 있음 ● 성향 : 인간의 행동을 가능케 하는 내적 조건, 신념, 가치관, 지식, 성격, 태도 등 인간의 제반 특성 ● 교육과 훈련 : 지ㆍ정 ㆍ 의 ㆍ 체 등 인간의 전인적 특성의 형성을 추구하는 것이 교육인 반면, 부분적인 지식이나 특정한 능력과 기..
서평 [누구를 어떻게 뽑을 것인가] 400명 억만장자CEO의 비법 도서 “누구를 어떻게 뽑을 것인가” 제프 스마트·랜디 스트리트 지음, 도서출판 부키 상기 도서를 간단하게 읽고 내용을 요약하였습니다. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A급 인재란, 회사에서 요구하는 실적을 낼 가능성이 90% 이상인 지원자. 이때의 실적은 전체 지원자들 가운데 최상위 10%만이 달성할 수 있는 것이어야 함. [면접관의 유형] 1. 미술평론가형 : 한눈에 사람을 ‘읽는’ 능력이 있다고 자부 → 직감은 부정확한 도구임 2. 스펀지형: 관계자 전원을 면접관으로 참석시켜서 최대한 많은..
서평 [성공프랜차이즈전략(밀라노프로젝트] 프랜차이즈사업가를 위한 책 본 서적은 프랜차이즈 시스템의 본질을 쉽게 이해할 수 있게 ‘소설’ 형식으로 내용을 풀어나가 읽으면서도 매우 재미있고 흥미로웠다. ‘밀라노 익스프레스’ 라는 이탈리아 레스토랑의 프랜차이즈 시스템을 도입해 가는 상황을 묘사하여 각 장의 마지막마다 프랜차이즈 성공 tip을 제시하여 프랜차이즈 전략의 본질을 이해하기 아주 쉽게 풀어놓아서 프랜차이즈사업을 준비하는 초년생에게 꼭 필요한 서적인 것 같은 느낌이 들었다. 이 책은 총 10가지의 챕터로 이루어져 있었고, 각 챕터마다 프랜차이즈성공 팁이 포함되어 있었다. 프랜차이즈는 본부와 가맹자가 동일한 이념을 모토로 집결해 프랜차이즈 전체의 목적달성을 위해노력해야 된다고 나와있다. 우리 한솥에서 강조하는 본부와 가맹점주간의 동업자 정신을 잘 나타내어지고 있으며, 구..
[인사교육] 직무관리의 방법 3가지 직무관리의 방법 3가지 “직무 세분화/전문화” “직무 확대”와 “직무 충실화”의 개념 ● 직무 세분화 / 전문화 (Job Specialization) : (기능과 지식의 최소 집합단위, 반복학습(Routine-based Learning) 효과 극대화, 3P(숙달 Proficiency, 생산성 Productivity, 정확성 Precision) → 직무는 자본주의 성장과 역사와 궤를 같이 하면서 점차 세분하되어 왔다. 이는 단순한 반복적인 업무를 통해 능률성을 높이기 위한 것이었다. - 한 작업자가 하는 여러종류의 일을 그 숫자면에서 줄이는 것. 전문화시키는 방법에 따라 수평적 직무전문화(양적전문화)와 수직적 직무전문화(질적전문화)로 구분. 즉 단순반복적인 작업공정을 여러 일로 분업화(전문화) 시키는 것을..
[인사교육] 보상시스템 설계를 위한 직무평가 ■ 인적자원의 활용을 위한 보상의 의의를 설명하고 보상전략의 세부 내용인 보상시스템 설계를 위한 직무평가의 의의와 목적에 대해 알아보자. -. 보상의 의의 (공헌-유인의 체계로서 조직/기업, 인건비의 효율성과 기업경쟁력, 조직공정성-분배공정성의 결정요인,구성원의 소득과 삶의 질, 동기부여의 핵심도구, 능력/기여의 인정) : 보상은 조직과 구성원의 교환관계에서 가장 구체적인 근거로서, 개인의 공헌에 대하여 인센티브를 지불하는 체계이다. 이러한 보상체계는 기업 경쟁력의 중요한 요소이며, 구성원의 입장에서도 삶의 질을 결정하는 요소이기도 하다. 보상은 단순히 노동의 대가를 주고 받는 금전적인 교환의 이슈라기보다는 조직과 구성원의 교환관계에서 발생하는 상호기대의 목적이자 내용이고, 이를 달성하는 수단으로 인식되..
[인사교육] 유연조직에서의 HRM focus의 특징 ■ 인적자원경영시스템의 변화에 따른 HRM의 특성 중, 유연조직에서의 HRM focus의 특징 유연조직화(유연성, Flexible assignment within teams, 수평적조정,협동, 자율규제와 몰입 결과통제) 환경불확실성 증대에 대한 기업조직의 대응방안은 유연성제고, 인간함양의 기회 확대, 자율적 조정의 활성화 등이다. 이에 획일적으로 정형화된 사람보다는 다양성과 능동성이 부여된 사람이 새로운 조직에서의 인재이다. 유연조직화의 특성으로는 인적자원의 잠재력을 꽃피워 기업경쟁력 향상을 도모하는 조직으로 권한과 책임이 통합되어 자율규제와 몰입을 이끌어 내고, 이에 업무수행과정의 자율을 부여하고 그 대신 최종성과에 대한 책임이 강화되는 조직을 의미한다. 21세기형 유연한 조직의 개념 우리가 조직이라는..

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